放縱學生？ 師為「評鑑」升等求全

放縱學生？　師為「評鑑」升等求全

TVBS 更新日期:2009/11/10 19:27


大學教授管學生管不動，許多老師透露，最主要的原因，其實就在一學期一次的教師評鑑，原本出發點是要評鑑老師的教課方式，不少學生卻把這個當作箝制老師管教的防護衣，因為這個評鑑不但直接影響老師的考績，對新教授來說更是能不能留任的重點。有學校老師語重心長良心勸導，說大學裡面已經是學生最後一次學習改正的機會了，老師害怕縮手，太可惜。

大學教授簡明勇：「（這是不是等於新老師）一個考驗，一個測驗。」
薄薄一張A4大小的紙，卻是老師不能承受之重！教師評鑑，成了部分學生的擋箭牌。簡明勇：「當然對老師好像是一種制約，老師為了迎合學生，評鑑分數高，可能會，可能會投和學生之所好。」

說不出口的是背後的壓力，這張國立大學的教師評鑑，左邊的問券內容分門別類10個項目，從老師出勤到口語表達，通通列入評比。

右邊5個級等從很好到最差，最高分最低分通通列入平均，一學期一次，間接影響老師的升等考績，甚至能不能繼續留任續聘；加上匿名評分，學生下筆填的，究竟是老師的表現，還是自己的好惡，學校根本管不著，也沒法管。

有私立學校語重心長，發信給教授，要老師有GUTS，如果因為怕了評鑑，讓學生喪失出社會前的最後一次被改正的機會，真的很可惜。學生：「我覺得不至於，可能有一些老師有自己個性。」記者：「你都怎麼給分？」學生：「看老師的上課內容吧！」

鏡頭前師生關係合諧，但部分教授私下透露，不管是新舊老師，對於學生的評鑑分數，多少其實都有忌憚。

主管的教育機關高教司兩手一攤，只給一句話，評鑑是大學自治，沒法管，只能讓各校自行討論改進。該傳道授業解惑，還是應該跟著學生的喜好走？成了為人師表內心最深的掙扎。

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本身是唸私立大學
確實有聽說教學評鑑會影響教授的升等
至於會不會因此而對學生放水我不清楚就是
但是若站在學生立場我倒是有點反對意見要說

首先是相對比較輕微的問題
主科大部分是上下學期全學年的課
身為學生
也不敢在上學期的教學評鑑給老師低分啊！！
雖然說是不記名沒錯
不過評鑑分數太難看惹得老師不開心下學期變大刀可不是開玩笑的！！
真的有教授會在下學期時候拿出上學期的評鑑分數
指出自己比較低的部份問班上同學你們對這部份有什麼問題嗎
我的媽呀誰敢回答啊 XD


再來就是
大學並不是義務教育
尤其像私立大學一年要交差不多十萬學費
我家豬妹唸的是醫學院那就大概十二萬(還是算便宜的科系了)
學生花了這麼多錢當然都希望可以給好的老師教
說白點就是我花了錢唸書幹嘛要找教不好的?
這倒不是什麼師生倫理蕩然無存的問題
就算在古早時代你請老師也會看教學功力吧!

所以在這種時候評鑑起碼起到一些把關作用
對於某些特別誇張的老師多少可以讓他們知道學生有所不滿
或者會有人覺得，你可以直接和教授溝通啊！
當然如果這個方法可行那大家也不是笨蛋
問題是狀況永遠沒有設想的那麼美好
教授也並不都是一群老好人
我們整班就曾經連續兩年都被學校排定上一個地雷老師的課
她就是教得爛，所有上過課的學長姐一致認同
(甚至有些教授當學生面說起她來都會笑得曖昧不明了你看爛得有多人盡皆知)
可她也還是佔著那位置
然後每年荼毒１／４大一新生....
(該科叫做民法總則，想必法律系同學都了解其重要性.....)
為什麼都是繳學費我們就要那麼衰啦 T口T
還有更酷的大魔王每年都要當一半以上的學生教得也不如何
導致學生每學期都在瘋狂搶課避免選到他
前系主任想弄走他不成自己反而先南下了....
在這些狀況下我們除了評鑑上給低分吐吐怨氣還能怎樣呢是不是XD


啊說到這個又可以好好大吐特吐敝校的選課制度
還是暫時略過這話題吧


另外就是這個評鑑就我所知只會卡升等不會讓教授被開除 =v=
我們學校是以1-6分評分
據說1和6都不會被計入
平均低於3.5分的教授會被約談這樣
事實上由於評鑑的項目導致某些科的分數總是會比較低
譬如說你每週花在這科多少時間
關於這點有選修的老師就曾碎碎念過
學生當然不可能在選修上花和必修一樣多的時間嘛所以分數相對會低
不過這一部分的分數會不會計入算平均我就不太清楚了


確實很多東西用數字量化後就會產生問題
有多少人知道其實學校有規定教授每年每班要當３％還５％的修課人數？
如果全班給了歐趴要寫報告？

出於什麼理由讓學校認為一定要當人才是應該的我完完全全理解不能